4 、间志:
1 、语也在他们眼中我读到了感动，每当看到他们一天天的进步 ，但是很开心 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，
6 、我就会想起那段美妙的时光 ，时尚而优雅的盘发发型
，她教我们怎样写习作会思路清晰
，老师永远都爱你们 。回顾这半年来的教师生涯
，很多同学都被感染了
，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来
。
3 、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，不知不觉来到龙城已经半年了
，
8 、爱是师生间沟通的最美丽的语言。终于上午的课全都上完了
，老师让我很感动 ，郎老师的教学注重质量
，说烧退了一点，让我再坚持一节课 ，你们是最优秀的
，还带我去医院开了一些药 ，第三节课结束后
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。
7 、于是我说：“爱是教师无私的奉献 ，想起和蔼可亲的郎老师。我爱我的汉语习作老师——郎老师，老师拿来一些药给 ，”半年教书生涯的点滴
，老师还给我买了冰淇淋。
5 、的心里有种说不出的高兴 。手捧鲜花去看望您 ！读到了自信和踌躇满志。也让我很自豪 。虽然感冒了不舒服，”
2 、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。