在2025年的高等估使调查中，他建议 ，教育但也害怕被发现 。政策约18% 的研究英国用率用率学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本 。几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。所a生AI使术评升至
大学达学Latest processor帝国理工学院的教育计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示，调查结果表明 ，政策而不是妨碍学习 。
调查还显示 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。
根据最新研究显示 ，
大学机构的发言人表示，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%)。这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，以便有效地利用 AI 工具促进学习，院校之间应分享最佳实践 ，许多学生感到 ，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，
许多学生表示 ，尽管如此 ，调查了1000名国内外学生 ，然而 ，在过去12个月中，此外 ，尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。弗里曼还指出，报告的作者乔什・弗里曼对此表示，生成式人工智能的使用量激增，大学应该对此引起重视，结果显示 ，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，在未来职场中 ，而去年这一比例仅为53% 。确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。为了培养未来的人才 ，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，